Молодая учительница из Харькова 42 дня вела уроки из бомбоубежища
В Харькове 24-летняя учительница начальных классов Валерия Гукова 42 дня продолжала вести онлайн-уроки во время интенсивных обстрелов города. Девушка проводила уроки для своих учеников прямо из бомбоубежища. Об этом сообщает "Сниданок с 1+1".
Валерия работает учителем начальных классов в харьковской частной школе. После окончания Харьковского педагогического вуза талантливой выпускнице сразу предложили стать классным руководителем для первоклашек, а уже через три года из-за особых методов преподавания и тесной связи с учениками она стала завучем по воспитательной работе.
- Они называют меня Лера. Я за то, чтобы с детьми были дружеские отношения, чтобы они не воспринимали меня, как очень серьезную тетушку, - рассказывает Валерия.
С первых дней войны Валерия помогала своим ученикам адаптироваться к новой, военной, жизни.
24 февраля девушка вместе со своим парнем переехала в бар, где раньше было бомбоубежище. Оттуда молодая учительница начала проводить свои уроки.
- В первые дни мы сами не выходили. Было очень страшно. Когда бомбили облгосадминистрацию, мы это слышали очень сильно. Стены аж дрожали. Это очень грустно, но к этому привыкаешь, - рассказывает учительница.
42 дня под звуки взрывов и обстрелов Валерия прожила в бомбоубежище, откуда ежедневно преподавала. Но впоследствии девушка уехала из Харькова из-за того, что исчез доступ к интернету, без которого она не могла работать, а также была угроза ухудшения ситуации в городе. При этом она продолжала общаться с детьми и поддерживать их.
Но вскоре Валерия снова вернулась домой и дети уже в ожидании продолжения учебы.
- Сейчас они очень заинтригованы моим возвращением домой. Им очень интересно, и они только об этом и спрашивают. Я только два дня назад приехала, и мы вчера уже с ними занимались, - рассказывает педагог.
Сейчас Валерия ждет, когда в Харькове ситуация улучшится, чтобы организовать для детей, оставшихся в городе, лагерь в помещении с бомбоубежищем.
- Хочется, чтобы было живое общение и контакт детей между собой и с нами, чтобы как-то разнообразить их дни. Я понимаю, что им тоже очень сложно. Возможно, мы этого не замечаем, мы об этом даже мало говорим, но детям очень сложно, – говорит девушка.
