Минобразования предложило зачислять детей в начальную школу по территориальному признаку
Министерство образования и науки Украины инициирует зачисление детей в начальную школу на основе ее территориальной доступности. Об этом говорится в проекте МОН.
Документ описывает механизмы зачисления детей в начальную (1-4 класс), базовую (5-9 класс) и старшую (10-11 класс) школы. В частности, новый порядок зачисления в начальную школу основывается на принципах ее территориальной доступности. То есть каждая школа должна принять ребенка, который живет на территории ее обслуживания.
Также гарантируется первоочередное право ребенка с этой территории учиться в государственной или коммунальной школе, но, по желанию, родители могут отдать ребенка и в другую школу при наличии там свободного места.
Закрепление за школами территории обслуживания относится к компетенции местных органов власти.
"Итак, понятие "конкурс в первый класс", которое уже много лет вызывает нарекания со стороны родительской общественности, отходит в прошлое", - подчеркнули в министерстве.
Отмечено, что администрация школ и местные органы власти будут обязаны принять исчерпывающие меры для зачисления всех детей с территории обслуживания, а именно: открытие дополнительных классов, в частности инклюзивных или специальных, или изменение организации образовательного процесса, в частности введение сменности в обучении.
В то же время в случае значительного превышения количества поданных заявлений над возможностью заведения, зачисление будет происходить по критериям, описанным в порядке.
"По прогнозам экспертов, количество таких школ в Украине не будет превышать 0,5%", - считают в Минобразования.
Кроме того, в предложенном порядке описаны механизмы зачисления и перевода учащихся в гимназии (5-9 класс) и лицеи (10-11 класс), а также условия и порядок отчисления обучающихся из учреждений среднего образования.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:
Днепровские чиновники рассказали, кто виновен в буллинге школьника-переселенца
Заместитель мэра Александр Шикуленко заверил, что никакой травли ни со стороны одноклассников, ни стороны учителей, не было – мальчик просто не успел вписаться в коллектив.
